An evaluation of media literacy lessons and teachers` attitudes to these lessons

Home Page
About
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
- Submit a Preprint
- Submit a Book
Contact

International Journal of Social Sciences and Education Research
Volume:3 Issue:4
An evaluation of media literacy lessons and teachers` attitudes to these lessons

An evaluation of media literacy lessons and teachers` attitudes to these lessons

Authors : Adalet GÖRGÜLÜ AYDOĞDU

Pages : 1245-1257

Doi:10.24289/ijsser.321648

View : 16 | Download : 16

Publication Date : 2017-10-01

Article Type : Conference Paper

Abstract :Medya okuryazarlığı dersini kimlerin vermesi gerektiğine yönelik tartışmalar dersin seçmeli olarak müfredata yerleştirildiği 2007-2008 öğretim yılından bu yana devam etmektedir. Bu ders ağırlıklı olarak sosyal bilgiler öğretmenleri ve Türkçe öğretmenleri tarafından verilmektedir. Medya okuryazarlığı, eğitimde yeni ele alınmaya başlanan bir konu olduğundan, öğretmen eğitiminde de üzerinde nadiren durulan ve tartışılan bir kavramdır.Bu çalışmanın amacı seçmeli medya okuryazarlığı dersini veren öğretmenlerin dersle ilgili yeterliliklerini ve öğretmenlerin gözünden bu dersin amacına ulaşıp ulaşmadığını incelemektir. Bu çalışmada medya okuryazarlığı dersine girmekte olan 12 öğretmenle derinlemesine mülakat gerçekleştirilmiştir.
Keywords : medya, medya okuryazarlığı, öğretmen

ORIGINAL ARTICLE URL

VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.