Flipped classroom model in education

Authors : Şafak Uluçınar Sağır, Dilek Sakar

Pages : 1904-1916

Doi:10.24289/ijsser.348068

View : 23 | Download : 14

Publication Date : 2017-11-01

Article Type : Conference Paper

Abstract :Ters-yüz sınıf uygulaması, sınıf içindeki uygulamaların sınıf dışında, sınıf dışındaki uygulamaların da sınıf içine alınmasıyla uygulanan bir modeldir. Bu yöntem geleneksel yöntem gibi dersin sadece sınıf içerisinde değil öğrencinin başarıya ulaşması için her yerde ders ve etkinliklerin belirli bir planla yapılması gerektiğini savunmaktadır. Bu çalışmanın amacı, eğitimde Ters-Yüz Sınıf insert ignore into journalissuearticles values(TYS); uygulamasını açıklamaktır. Bu çalışmada doküman analizi yöntemi kullanılmıştır. Çalışma için Tübitak veri sağlama merkezi, EBSCOhost, ScienceDirect, IEEE, Internet Archive, Google Akademi gibi veri tabanlarından yararlanılarak 50 makale, 8 yüksek lisans tezi, 2 kitap ve 1 doktora tezi incelenmiştir. Çalışmada fen bilimleri dersinde yapılan ters-yüz sınıf uygulamaları, bu uygulamaların başarı tutum gibi farklı değişkenler üzerindeki etkileri incelenilerek fen eğitimi alanında katkı sağlayacağı öngörülmektedir.
Keywords : Ters yüz çevrilmiş sınıf, fen eğitimi, öğretim teknolojileri