Öğrencilerin uzaktan öğrenmeye ilişkin algı ve tutumlarının değerlendirilmesi

Home Page
About
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
- Submit a Preprint
- Submit a Book
Contact

International Journal of Social Sciences and Education Research
Volume:6 Issue:2
Öğrencilerin uzaktan öğrenmeye ilişkin algı ve tutumlarının değerlendirilmesi

Öğrencilerin uzaktan öğrenmeye ilişkin algı ve tutumlarının değerlendirilmesi

Authors : Elanur DURDU, Mehmet ALBAYRAK

Pages : 252-268

Doi:10.24289/ijsser.728184

View : 39 | Download : 19

Publication Date : 2020-06-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmada; uzaktan öğretim gören öğrencilerin sosyal bulunuşluk düzeyleri, öğrenme biçimleri, e-Öğrenmeye karşı tutumları, çevrimiçi öğrenme topluluk hisleri, sisteme bakış açıları, cinsiyet, yaş grubu, medeni durum, öğrenim görülen program, sınıfı ve okulu tercih nedenleri açısından incelenmiştir. Araştırma 2019 yılında Isparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesi Uzaktan Eğitim Meslek Yüksekokulu’na kayıtlı, farklı bölümlerde öğrenim gören, 123 uzaktan öğretim öğrencisinin gönüllü katılımı sonucunda anket yoluyla gerçekleşmiştir. Öğrencilerden elde edilen veriler farklı istatistiki analiz yöntemleri kullanılarak çözümlenmiştir.
Keywords : Uzaktan öğretim, e Öğrenme, öğrenme biçimi, çevrimiçi öğrenme

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.