BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU’NDA ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN FİZİKSEL AKTİVİTE DÜZEYLERİ İLE SAĞLIKLI YAŞAM BİÇİMİ DAVRANIŞLARININ BELİRLENMESİ VE İLİŞKİLENDİRİLMESİ

Authors : Taner BOZKUŞ, Mutlu TÜRKMEN, Murat KUL, Ali ÖZKAN, Ümit ÖZ, Caner CENGİZ

Pages : 49-65

View : 47 | Download : 7

Publication Date : 2013-09-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı, Bartın Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu’nda insert ignore into journalissuearticles values(BESYO);öğrenim gören öğrencilerinin fiziksel aktivite düzeyleri ve sağlıklı yaşam biçimi davranışlarının belirlenmesi ve ilişkilendirilmesidir. Çalışmaya Bartın Üniversitesi’nde BESYO öğrenim gören toplam 159 öğrenci insert ignore into journalissuearticles values(nkız:69, nerkek: 90); gönüllü olarak katılmıştır. Öğrencilerin fiziksel aktivite düzeylerini belirlemede “Uluslararası Fiziksel Aktivite Değerlendirme Anketi insert ignore into journalissuearticles values(inaktif, minimum aktif ve HEPA aktif grupları olarak MET yöntemiyle belirlenmiştir); kısa formu kullanılırken, sağlıklı yaşam davranışlarının belirlenmesinde “Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışları Ölçeği” insert ignore into journalissuearticles values(kendini gerçekleştirme insert ignore into journalissuearticles values(KG);, sağlık sorumluluğu insert ignore into journalissuearticles values(SS);, egzersiz insert ignore into journalissuearticles values(E);, beslenme insert ignore into journalissuearticles values(B);, kişilerarası destek insert ignore into journalissuearticles values(KD); ve stres yönetimim insert ignore into journalissuearticles values(SY);); kullanılarak belirlenmiştir. BESYO öğrencileri toplam fiziksel aktivite düzeyi açısından HEPA aktif grupta yer alırken, sağlıklı yaşam biçimi toplam puan açısından da yüksek sayılabilecek bir puana sahip oldukları bulunmuştur. Yapılan Pearson Çarpımlar Moment Korelasyon analizi sonucunda araştırmaya katılan öğrencilerin fiziksel aktivite düzeyi ile egzersiz insert ignore into journalissuearticles values(r=.223; p < 0.01);, sağlık sorumluluğu insert ignore into journalissuearticles values(r=.236; p < 0.01);, stres yönetimi insert ignore into journalissuearticles values(r=.192; p < 0.05);, kendini gerçekleştirme insert ignore into journalissuearticles values(r=.173; p < 0.05); ve sağlıklı yaşam biçimi davranışı insert ignore into journalissuearticles values(r=.279; p < 0.01 arasında anlamlı pozitif bir ilişki belirlenmiştir. Sonuç olarak, çalışmadaki bulgular Bartın Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu öğrencilerin sağlıklı yaşam davranışlarının fiziksel aktivite düzeyini belirlemede etkin olduğu söylenebilir.
Keywords : Fiziksel aktivite, sağlıklı yaşam davranışı, beden eğitimi öğrencileri

ORIGINAL ARTICLE URL