Aḥmed ʿÂrif Ḥicâzî, Fi’l-lisâniyyâti’t-taṭbîḳiyye, (Uygulamalı Dilbilim)

Authors : Abduljabber MOHAMMED KADHİM

Pages : 120-124

View : 11 | Download : 11

Publication Date : 2018-12-24

Article Type : Other Papers

Abstract :يعالج الكتاب قضايا تعليم اللغة كلغة ثانية من خلال منهج تحليل الأخطاء التي يقع فيها المتعلمون، وبمعرفة هذه الأخطاء يعكِف المهتمون بتعليم العربية للناطقين بغيرها على تأليف مناهج تعليمية تتجاوز الأخطاء وتعالجها بعد تصنيفها وتحليلها، وتناول الكتاب في مباحثه موضوعات اتجاهات تحليل الأخطاء في اللغة الثانية، واتجاهات تعليم اللغة الثانية، بالإضافة إلى الأخطاء الصوتية والتركيبية في اللغة العربية من خلال منهج تطبيقي  مرك ة في منهج تحليل األخطاء في اللغة الثانية، وتحليل األخطاء الناتجة من الطالب العربي الدارس للغة اإلنجليزية بوصفها لغة ثانية، وكذلك الطالب اإلنجليزي الدارس للغة العربية بوصفها لغة أجنبية أيضا. ّ هنا ويالحظ المهتمون بتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها بوضوح أن ك أخطاء تتكرر ّ هناك قلة في ِل ظاهرة، ورغم ذلك فإن ّ ُشك بين الدارسين حتى صارت هذه األخطاء ت ا
Keywords : لسان, تطبيق