Effects of a video game based aerobic training program on aerobic power and executive functions in cerebral palsy: a pilot study

Authors : Yasin AK, Cem Şeref Bediz

Pages : 46-52

View : 18 | Download : 10

Publication Date : 2018-06-04

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Bu çalışmanın amacı, aerobik eğitim programının, spastik serebral palsili insert ignore into journalissuearticles values(SP); bireylerde aerobik güç ve yürütücü  işlevler üzerinde etkilerini araştırmaktı. Yöntem: Çalışmaya yaşları 10-18 arasında değişen 10 spastik SP’li birey insert ignore into journalissuearticles values(3 kız 7 erkek); dahil edildi ve 12 hafta boyunca video  oyunu temelli aerobik eğitim programına dahil edildiler. Eğitim programı, koşma, merdiven inip çıkma, zıplama gibi  aktivitelerden ve interaktif bir video oyunundan oluşmaktaydı. Aerobik gücü değerlendirmek için Astrand Bisiklet Ergometresi  Testi; dikkat ve yönetici işlevleri değerlendirmek için Simon Testi ve İşaretleme Testi eğitim programı öncesinde ve sonrasında  uygulandı. Bulgular: Eğitim programı sonucunda SP’li bireylerin aerobik güç düzeylerinde artış saptandı insert ignore into journalissuearticles values(Aerobik güç: eğitim öncesi:  30,2±9,7 mL.kg -1 .dk -1 , eğitim sonrası: 32,3±9,8 mL.kg -1 .dk -1 ); insert ignore into journalissuearticles values(p<0,05);. Benzer sonuçlar İşaretleme Testinde de sağlandı  insert ignore into journalissuearticles values(p<0,05);. İşaretlenen doğru sayısında artma; atlanan hedef sayısında da azalma gözlendi. Eğitim öncesi testte doğru sayısı  225,3±9,5, eğitim sonrası testte ise 233,5±5,4 oldu insert ignore into journalissuearticles values(p<0,05);. Atlanan hedef sayısı eğitim öncesi testte 14,7±9,5; eğitim  sonrası testte ise 6,7±5,6 oldu insert ignore into journalissuearticles values(p<0,05);. Simon Testi’nde toplam doğru sayısında artış, toplam tepki süresi ve doğruların  tepki süresinde azalma gözlense bile fark anlamlı değildi insert ignore into journalissuearticles values(p>0,05);. Sonuç: Bu sonuçlar, video oyunu temelli aerobik eğitim programı spastik SP’li bireylerin aerobik güç düzeylerini olumlu yönde  etkilediği görüldü. Aynı zamanda dikkat ve yürütücü işlevler gibi birtakım bilişsel işlevlerin skorlarında da anlamlı artış  gözlendi. Bu da aerobik eğitim programının, birtakım bilişsel işlevleri geliştirebileceğini düşündürmüştür. p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 9.0px Helvetica} span.s1 {font: 6.0px Helvetica}
Keywords : Serebral palsi, Aerobik egzersiz, Yürütücü işlevler