Üstün Yetenekliler Eğitimine İlişkin Bilgi Testi Geliştirme ve Algı Ölçeği Adaptasyon Çalışması

Authors : Hasan Said TORTOP, Merve SARAR

Pages : 67-89

View : 17 | Download : 10

Publication Date : 2018-08-15

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmada, okul öncesi öğretmenler için Üstün Yetenekliler Eğitimine İlişkin Bilgi Testi insert ignore into journalissuearticles values(ÜYİBTE); geliştirmesi ve Üstün Yetenekliler Eğitimine İlişkin Algı Ölçeği insert ignore into journalissuearticles values(ÜYAÖ); adaptasyon çalışması yapılmıştır. Araştırma için 147 okulöncesi öğretmeninden veri toplanmıştır. ÜYİBTE, 40 maddeden ve 3 boyutttan oluşan çoktan seçmeli bir testtir. Ölçeğin madde analizleri ve güvenirlik hesaplamaları sonucunda insert ignore into journalissuearticles values(.90); iyi bir ölçem aracı olduğu söylenebilir. ÜYAÖ ise 25 maddeden oluşan 5’li likert tipte bir ölçektir. 4 boyutlu olan ölçek Jeong insert ignore into journalissuearticles values(2010); tarafından okulöncesi dönemdeki öğrencilere yönelik öğretmen algıları belirlemek amacıyla geliştirilmiştir. Ölçeğin dil gerçelik çalışmaları uzmanlar tarafından yapılmıştır. Ölçeğin madde analizi ve güvenilirlik hesaplamaları yapılmıştır. Ayrıca doğrulayıcı faktör analizi sonucunda ölçeğin yapı modelinin uyumlu olduğu görülmüştür. Çalışma, sonucunda bu iki ölçeğin geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğu söylenebilir.
Keywords : bilgi testi, algı testi, okulöncesi öğretmeni, uyarlama, ölçek