Arapça Konuşma Öğretiminde Hata Çözümlemesi ve Değerlendirmesi

Authors : Cihaner AKÇAY

Pages : 107-120

View : 41 | Download : 21

Publication Date : 2016-12-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Öz Bu araştırmanın amacı, Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü Arap Dili Eğitimi Anabilim Dalında 2015- 2016 eğitim öğretim yılının birinci döneminde öğrenim gören 44 üçüncü sınıf, 27 dördüncü sınıf olmak üzere toplam 71 öğrencinin Arapça sözlü anlatım sınavlarında yapmış oldukları sistematik hataları ortaya çıkarmak, sınıflandırmak, nedenlerini belirlemek ve karşılaşılan temel sorunları ve bu sorunların çözümünde kullanılacak öğretim yöntemlerini belirlemektir. Anahtar Kelimeler: Sözlü anlatım, Arapça, hatalar, sorunlar, çözümleme. Abstract Te aim of this study is to identify, categorize, put forth the reasons of the systematic errors and identify teaching methods to solve these problems that are faced in the Arabic speaking exam by the total 71 students, 44 third year and 27 fourth year students, in Gazi University, Gazi Faculty of Education, Department of Foreign Language Education, Section of Arabic Language Teaching in the 2015-2016 academic year first term. Keywords: Verbal lecture, Arabic, mistakes, problems, analysis   
Keywords : Sözlü anlatım, Arapça, hatalar, sorunlar, çözümleme