Etkinlik Temelli Grupla Psikolojik Danışma Müdahale Programının Çocuklarda Öfke ve Saldırganlığı Azaltmaya Yönelik Etkileri

Authors : Melih Burak ÖZDEMİR

Pages : 221-238

View : 46 | Download : 22

Publication Date : 2015-05-25

Article Type : Other Papers

Abstract :Bu araştırmanın amacı; çocuklarda öfke ve saldırganlığı azaltmaya yönelik etkinlik temelli grupla psikolojik danışma müdahale programının, ilköğretim 4. ve 5.sınıf öğrencilerinin saldırganlık düzeyleri üzerindeki etkisi ve öğrencilerin saldırganlık düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelenmesidir. Çalışma, 2010-2011 eğitim öğretim yılında, KKTC’de Ziyamet İlkokulu ve Yenierenköy ilkokulunda 180 öğrencinin katılımı ile gerçekleşmiştir. Çalışmada, öğrencilerin öfke ve saldırganlık düzeyleri ile ilgili veri toplamak için saldırganlık ölçeği ve öğrenci bilgi formu kullanılmıştır. Araştırma deney ve kontrol gruplu ön-test son-test modeline dayalı deneysel bir çalışmadır. Deney grubuna 8 oturumluk eğitim programı uygulanmıştır. Program sonunda deney ve kontrol gruplarına saldırganlık ölçeği yeniden uygulanmış ve gruplardan elde edilen ön test ve son test sonuçlarındaki farkın anlamlılığı t-testi ile analiz edilmiştir. Öğrencilerin saldırganlık düzeylerinin ele alınan değişkenlere göre anlamlı fark gösterip göstermediğini belirlemek için,cinsiyet değişkeni için t-testi, yaş ve sınıf değişkenleri için Anova kullanılmıştır. Sonuçlar, eğitim programı sonunda deney grubundaki öğrencilerin saldırganlık düzeylerinde, kontrol grubundaki öğrencilere göre anlamlı bir azalma olduğunu ortaya koyarken, öğrencilerin saldırganlık düzeylerinin yaş ve sınıf değişkenlerine göre anlamlı fark gösterdiğini, cinsiyet değişkenine göre ise anlamlı bir fark göster mediğini ortaya koymuştur. Çalışmanın sonunda elde edilen bulgulara dayalı, öfke ve saldırganlığın azaltılmasına yönelik önerilerde bulunulmuştur. Anahtar Sözcükler: Çocuk, öfke ve saldırganlık, etkinlik temelli müdahale programı
Keywords : Çocuk, öfke ve saldırganlık, etkinlik temelli müdahale programı