- Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice
- Cilt: 7 Sayı: 2
- İşitme Engelli Bireylerle Psikoterapi Sürecinin Gözden Geçirilmesi
İşitme Engelli Bireylerle Psikoterapi Sürecinin Gözden Geçirilmesi
Authors : Şeymanur Altıner, İbrahim Sönmez, Çiğdem Yavuz Güler
Pages : 168-181
Doi:10.47157/jietp.1700315
View : 189 | Download : 343
Publication Date : 2025-12-01
Article Type : Review Paper
Abstract :Bu çalışma, işitme engelli bireylerle psikoterapi sürecini ve karşılaşılan zorlukları ele almaktadır. Ele alınan zorluklardan birincili iletişimdir. İşitme engeli sözel dil gelişimini olumsuz etkilemektedir. Ek olarak, işitme engeli, toplumsallaşmayı ve ruh sağlığı hizmetlerinden yararlanmayı güçleştirir. Ruh sağlığı uzmanları genellikle işitme engellilerle çalışma konusunda yeterli bilgiye sahip değildir. Tercüman kullanımı iletişimi kolaylaştırsa da gizlilik sorunları, mesajların yanlış aktarılması ve terapötik ilişkinin dinamiklerini değiştirme gibi dezavantajları vardır. Terapistlerin işaret dilini öğrenmesi daha etkili bir yaklaşım olarak önerilir. İşitme engelli bireyler sosyal geri çekilme, saldırganlık, kaygı, depresyon, yalnızlık ve damgalanma gibi çeşitli sorunlarla karşılaşabilir. Terapi sürecinde az sözel, somut ve görsel ağırlıklı teknikler (sanat, kum oyunu, yaratıcı drama) ile Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT), Kabul ve Kararlılık Terapisi (KKT), EMDR gibi yaklaşımlar etkili bulunmuştur. Mevcut çalışma, alanda yeterli çalışmanın olmadığını ve daha fazla araştırmaya ihtiyaç duyulduğunu vurgulamaktadırKeywords : İşitme Engelli, Psikoterapi, İletişim
ORIGINAL ARTICLE URL
