Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarındaki Etkin Vatandaşlık Öğrenme Alanı Konularının Değerler Açısından İncelenmesi

Authors : Murat Bayram Yılar, Muhammed Alan

Pages : 74-97

Doi:10.47503/jirss.1302793

View : 86 | Download : 74

Publication Date : 2024-06-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı, ortaokul Sosyal Bilgiler ders kitaplarının etkin vatandaşlık öğrenme alanı kapsamındaki konularını ilgili dersin öğretim programında yer alan değerler açısından incelemektir. Bu bağlamda çalışmanın veri kaynakları, MEB ve özel yayınevleri tarafından hazırlanan altı adet ortaokul Sosyal Bilgiler ders kitabından oluşmaktadır. Çalışma, nitel bir araştırma yöntemi olan doküman analizine göre tasarlanmıştır. Doküman analizi ile söz konusu ders kitaplarından toplanan veriler, içerik analizi tekniği ile çözümlenerek tartışılmıştır. Yapılan analiz sonucunda, bahsi geçen ders kitaplarında etkin vatandaşlık öğrenme alanının özüne uygun olarak eşitlik, özgürlük ve adalet gibi değerlere öncelikli olarak yer verildiği görülmüştür. Fakat programın öğrenme alanı ile ilişkilendirdiği 5. sınıflarda bağımsızlık ve 7. sınıflarda barış değerine diğerlerine nazaran daha az yer verildiği saptanmıştır.
Keywords : Değerler, Ders kitapları, Etkin vatandaşlık, Sosyal bilgiler

ORIGINAL ARTICLE URL