COMPARISON OF THE TOOTH BRUSHING HABITS OF PRIMARY SCHOOL AGE CHILDREN AND THEIR PARENTS

Authors : Ceren ÖZBEK, Didem ESER, Kıvanç BEKTAŞKAYHAN, Meral ÜNÜR

Pages : 33-40

Doi:10.17096/jiufd.19356

View : 17 | Download : 10

Publication Date : 2015-03-25

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Gelişme çağındaki çocuklar ebeveynlerinin ağız diş sağlığı davranışlarını örnek alarak diş fırçalama ile ilgili tutum ve davranış geliştirmektedirler. Bu çalışma İstanbul Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Ağız, Diş, Çene Hastalıkları ve Cerrahisi Anabilim Dalı ve Pedodonti Anabilim Dalı’na başvuran ilköğretim çağındaki çocukların ve ebeveynlerinin diş fırçalama alışkanlıklarının arasında benzerlik olup olmadığının araştırılması amacıyla yapılmıştır.Bireyler ve Yöntem: Çalışmaya 126 çocuk ve ebeveynleri dahil olmak üzere toplamda 252 kişi katılmıştır. Bireylerin ağız hijyenine ait bilgiler ebeveyn ve çocuğun diş fırçalama alışkanlıklarının nitelik-niceliğine, ailenin sosyo-demografik özellikleri üzerine odaklı sorulardan oluşan anket yoluyla elde edilmiştir. Verilerin istatistiksel analizleri için SPSS insert ignore into journalissuearticles values(Statistical Package for Social Sciences); for Windows 15.0 programı kullanıldı.Bulgular: Velilerin ve çocukların çoğunluğunun diş hekimi ziyareti sıklığı; son diş hekimi ziyaretlerinde gördükleri tedavi; diş çürüklerinin nedeni; diş fırçalama sıklığı; ağız hijyeni için kullanılan materyaller; diş fırçalama süresi; diş fırçalama şekli; en çok fırçaladıkları bölge aynıdır, aralarında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki bulunmuştur. insert ignore into journalissuearticles values(p < 0.01);Sonuç:Ailesi tarafından doğru bilgileri edinen çocukların ağız diş sağlıkları da olumlu yönde etkilenecektir. Bu nedenle ebeveynlerin ağız diş sağlığı bilinci oluşturma sorumluluğunun altından kalkabilmeleri için öncelikle doğru bilgileri edinmeleri sağlanmalıdır
Keywords : Okul çağındaki çocuklar, ağız hijyeni, ağız diş sağlığı, diş fırçalama alışkanlıkları