Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Fen Tabanlı Girişimcilik Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Authors : İsa DEVECİ

Pages : 1-15

View : 12 | Download : 9

Publication Date : 2018-05-28

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı ortaokul öğrencilerinin girişimci tutumlarını belirlemeye yönelik bir ölçek geliştirmektir. Bu doğrultuda öncelikle literatürde ortaokul düzeyindeki öğrencilere kazandırılabilecek girişimci özellikler belirlenmiş ve bu özelliklere yönelik maddelerden oluşan taslak form oluşturulmuştur. Bunun yanında taslak form görüş ve önerileri alınmak üzere uzman görüşlerine sunulmuştur. Son hali verilen form Kahramanmaraş ilçe merkezinde 6 ortaokulda öğrenim gören toplam 966 5-8. sınıf öğrencilerine uygulanmıştır. Gerçekleştirilen açımlayıcı faktör analizi ve hiyararşik kümeleme analizi ile ölçeğin yapı geçerli sağlanmıştır. Ayrıca ölçme aracında yer alan her bir maddeye ilişkin standart sapma, madde-toplam puan korelasyonları, aritmetik ortalamalar, alt ve üst %27’lik gruplar için madde ayırt edicilik güçleri hesaplanmıştır. Faktörler arasında ilişkiye bağlı olarak Promax döndürme tekniği kullanılmıştır. Diğer taraftan güvenirlik için Cronbach Alfa güvenirlik katsayısı hesaplanmıştır. Analizler sonucunda “risk alma”, “takım çalışması” ve “zamanı etkili kullanma” faktörlerinden oluşan 23 maddelik “fen tabanlı girişimci tutum ölçeği” geliştirilmiştir. Ölçeğin tamamına ilişkin güvenirlik katsayısı .81 olarak bulunmuştur. Bu sonuçlara bağlı olarak analiz sonuçlarının farklı illerde benzer örneklemler üzerinde yürütülecek araştırma bulgularıyla kıyaslanabileceği söylenebilir. Ayrıca ortaokul öğrencilerinin girişimci tutumlarının çeşitli değişkenler açısından incelendiği alan taraması türünde araştırmalar yürütülebilir.
Keywords : Girişimcilik, fen bilimleri eğitimi, ölçek geliştirme