Öğretmen Adaylarının Engelli Bireylerin Mesleki Hayata Katılımlarına İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi

Authors : Hatice GÖKDAĞ, Hakan SARI, Özlem ASLAN BAĞCI

Pages : 18-27

View : 32 | Download : 14

Publication Date : 2021-03-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Toplumu oluşturan bireyler arasında dezavantajlı gruplardan olan yetersizliğe sahip bireylerin okul yaşamı sonrasında karşılaştıkları güçlüklerden biri de mesleki hayata katılım sağlayıp çalışma ortamlarında istihdam olanağı bulabilmeleridir. Ancak eğitim ortamlarında olduğu gibi mesleki hayatta da yetersizliğe sahip bireylerin önündeki en büyük engel toplumsal hayatta karşılaştıkları olumsuz tutumlardır. Bu tutumların şekillendirilmesinde öğretmenler en önemli role sahip meslek grubunu oluşturmaktadır. Alanyazını incelendiğinde yetersizliğe sahip bireylerin mesleki hayata katılımına yönelik öğretmen adaylarının tutumlarının incelendiği çalışmaların sınırlı olduğu gözlenmiştir. Dolayısıyla bu araştırmada, öğretmen adaylarının yetersizliğe sahip bireylerin mesleki hayata katılına ilişkin tutumlarının belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırma verilerinin toplanmasında ‘ Engelli Bireylerin Mesleki Hayata Katılımına İlişkin Görüşler Ölçeği’ kullanılmıştır. Araştırmanın katılımcılarını, Necmettin Erbakan Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nin farklı bölümlerinde eğitim gören 146 lisans öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırma verileri, SPSS paket programı ile analiz edilmiştir. Araştırmada Eğitim fakültesinin İngilizce, Matematik ve Sınıf öğretmenliği bölümlerinde eğitim gören öğretmen adaylarının yetersizliğe sahip bireylerin çalışma hayatına katılımına ilişkin olumlu tutumlara sahip oldukları, tutumların cinsiyet faktörüne ve öğretmen adaylarının lisans eğitimine devam ettikleri bölümlere göre değişkenlik göstermediği sonucuna ulaşılmıştır.
Keywords : Engellilik, engellilere yönelik tutumlar, yetersizliğe sahip bireylerin istihdamı, mesleki hayat