Okul Müdürlerinin Suriyeli Öğrencilerin Okula Uyumuna İlişkin Görüşleri

Authors : Şakir Çınkır, Özge Aydoğdu, Gül Kurum Tiryakioğlu, Tuğba Güner Demir

Pages : 1-22

View : 87 | Download : 100

Publication Date : 2024-03-25

Article Type : Research Paper

Abstract :Göç, küresel bir kavramdır. İnsanlar savaş ya da doğal afetler nedeniyle yer değiştirmek ya da başka ülkelere göç etmek zorunda kalmaktadır. Buna göre, Suriye Savaşı nedeniyle nüfusun yarısından fazlası komşu ülkelere ve Avrupa\'ya göç etmiştir. Bu göçmenlerin neredeyse yarısı çocuklardan oluşmakta ve bu çocukların çoğu hâlâ okula gidememektedir. Bu nedenle Suriyeli öğrencilerin eğitim sistemine entegre edilmesi komşu ülkeler ve Avrupa Birliği için büyük önem taşımaktadır. Bu çalışma, Suriyeli öğrencilerin okula uyumunun önündeki engellere ilişkin okul müdürlerinin görüşlerini belirlemeyi ve bu engelleri aşmak için bazı stratejiler önermeyi amaçlamaktadır. Bu çalışmada nitel araştırma yöntemi ve fenomenoloji deseni kullanılmıştır. Çalışma grubu 10 okul müdüründen oluşmaktadır. Veriler yarı yapılandırılmış görüşme tekniği ile çevrimiçi toplanmış ve içerik analizi ile analiz edilmiştir. Araştırmanın sonuçları, Suriyeli öğrencilerin okula uyumunun önündeki engellerin dil ve kültür, önyargılar, disiplin sorunları ve eğitim programından kaynaklanan sorunlar olduğunu ortaya koymuştur. Bu zorlukların giderilmesi için dil öğrenimini sağlamaya yönelik stratejiler geliştirilmesi, Suriyeli öğrencilerin okul ve sınıflara dengeli dağılımı, sosyo-kültürel etkinlikler düzenlenmesi, kültüre duyarlı bir eğitim programı geliştirilmesi ve öğrencilere rehberlik hizmeti verilmesi gibi önerilerde bulunulmuştur.
Keywords : Suriyeli öğrenciler, eğitim, okula uyum, okul müdürü, Türkiye