HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN LİSANSÜSTÜ EĞİTİME VE KARİYER PLANLAMAYA YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ

Authors : Mehtap KAVURMACI, Mehtap TAN, Duygu ARIKAN, İdris YILDIZ

Pages : 192-201

Doi:10.17049/ataunihem.645821

View : 18 | Download : 13

Publication Date : 2021-06-25

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Bu çalışmanın amacı hemşirelik öğrencilerinin lisansüstü eğitime ve kariyer planlamaya yönelik görüşlerinin belirlenmesidir. Yöntem: Tanımlayıcı, kesitsel tasarımda olan araştırmanın evrenini, Erzurum’da kamuya ait bir hemşirelik fakültesinde 2018-2019 eğitim ve öğretim yılında dördüncü sınıfta öğrenim gören ve araştırmaya katılmayı kabul eden 201 öğrenci oluşturdu. Araştırma verilerinin toplanmasında öğrencilerin sosyo-demografik özelliklerini ve lisansüstü eğitim hakkındaki bilgilerini belirlemeye yönelik hazırlanan Anket Formu ve Kariyer Geleceği Ölçeği kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen veriler SPSS 21 paket programında tanımlayıcı testler kullanılarak analiz edilmiştir. Bulgular: Araştırmaya katılan öğrencilerin yaş ortalaması 22.22±1.20 yıldır. Öğrencilerin %83.1’i kadın, %74.6’sı Anadolu Lisesi mezunudur ve %77.1’i lisansüstü eğitim almayı düşünmektedir. Ancak öğrencilerin büyük bir çoğunluğunun lisansüstü eğitim ile ilgili süreçlerde yeterli bilgiye sahip değildir. Öğrencilerin Kariyer Geleceği Ölçeği puanları; Kariyer Uyumluluğu: 38.86±6.71, Kariyer İyimserliği: 37.99±5.86, iş piyasalarına ilişkin Algılanan Bilgi: 9.31±2.06 ve ölçek toplam puanı: 86.16±12.19 olarak saptanmıştır. Sonuç: Araştırma soncunda hemşirelik öğrencilerinin büyük bir kısmının lisansüstü eğitim almayı düşündüğü ancak lisansüstü eğitim ile ilgili başvuru süreçlerde yeterince bilgi sahibi olmadığı ve öğrencilerin kariyer geleceği ölçeği puan ortalamalarının yüksek olduğu saptanmıştır. 
Keywords : hemşire, Lisansüstü Eğitim, Kariyer Geleceği, Kariyer Uyumluluğu, Öğrenci