HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN İLAÇ DOZU HESAPLAMA BECERİLERİ VE İLAÇ UYGULAMA HATALARI

Authors : Aysel KARACA, Aysel KARACA, Ferhan AÇIKGÖZ, Ferhan AÇIKGÖZ

Pages : 110-116

View : 25 | Download : 11

Publication Date : 2014-06-19

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Bu araştırma hemşirelik öğrencilerinin ilaç dozu hesaplama becerilerini ve ilaç uygulama hatası yapma durumlarının incelenmesi amacıyla planlanmıştır. Yöntem: Tanımlayıcı tipte olan araştırmanın örneklemini Düzce Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu Hemşirelik Bölümü’nde öğrenim gören toplam araştırmanın yapıldığı dönemde okula devam eden ve araştırmaya katılmayı kabul eden 158 öğrenci oluşturmuştur. Veri toplama aracı olarak araştırmacılar tarafından literatürden yararlanılarak hazırlanan veri toplama formları kullanılmıştır. Bulgular: Öğrencilerin ilaç hesaplama ile ilgili görüşlerinde ilaç dozlarının nasıl hesaplanacağını bildiğini ifade edenlerinin %45.2, ilaç hesaplama becerilerini yeterli bulanlarının oranının %38.9 olduğu ve ilaç dozu hesaplama problemlerini hatasız yapanların oranı %16.7olarak saptanmıştır. Öğrencilerin hepsinin en az bir kez bir ilaç hatası yaptığı, bu hatalardan en sık yapılanın ise oral ilaç uygulamaları ile ilgili olduğu belirlenmiştir. Sonuç ve Öneriler: Öğrencinin yaptığı ilaç hatası sıklığı ve oranından öte herhangi bir ilaç hatası yapmış olmasının hasta güvenliği açısından önemli olduğu düşünülmektedir.
Keywords : Hemşirelik  öğrencileri, ;  ilaç  doz  hesaplamaları, ;  ilaç  uygulaması