Astım Yönetiminde Web Tabanlı Eğitimin Etkinliği

Authors : Eylül Gülnur ERDOĞAN, Özlem ÖRSAL

Pages : 54-59

Doi:10.54614/JANHS.2022.936868

View : 18 | Download : 10

Publication Date : 2022-03-01

Article Type : Review Paper

Abstract :Amaç: Bu sistematik derlemenin amacı astımlı bireylere yönelik yapılan web tabanlı eğitim müdahalelerini değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Yöntemler: Çalışma, Cochrane, Pubmed ve Science Direct taranarak yürütülmüştür. İngilizce anahtar kelimeler için “Medical Subject Headings” ve Türkçe anahtar kelimeler için ise “Türkiye Bilim Terimleri” dizinlerine bakılmıştır. Derlemeye dâhil edilme kriterleri; web tabanlı astım eğitim müdahalelerini belirten, 2015-2020 yılları içerisinde yetişkin astımlı hastalara yönelik yapılmış, İngilizce ve Türkçe dilinde yayınlanmış randomize kontrollü tüm çalışmalardır. Konuyla ilgili 3.146 çalışma incelenmiştir. Araştırmaya dahil edilme kriterlerine uygun toplam beş yayın çalışma kapsamına alınmıştır. Bulgular: Dahil edilme kriterlerini karşılayan beş çalışmada en az 51 en fazla 330 katılımcıyı içermektedir ve uygulama süreleri en az 3 hafta ve an fazla 12 aydır. Araştırmaların ikisi Birleşik Krallıkta, diğerleri Avusturalya, Kanada ve Almanya’da yapılmıştır. Çalışmaların dördünde rastgele randomizasyon bir tanesinde ise tabakalı randomizasyon yapılmıştır. Derlemeye dahil edilen çalışmalardan iki tanesinde katılımcıların web sitesine maruz kalmasının etkisinin teorik çerçevesi vardır ve pilot uygulama yapılmıştır. Sonuç: Astım yönetiminde web tabanlı eğitimin uygulanabilir olduğu ancak çevrimiçi topluluğun kendi kendine ilaç tedavisine uyumu iyileştirmediği görülmektedir. Konu ile ilgili çalışmaların az olduğu ve daha fazla randomize kontrollü çalışmalara gereksinim olduğu ortaya çıkmıştır.
Keywords : Astım, web tabanlı eğitim, internet tabanlı eğitim