İnternet Temelli Yetişkin Eğitiminde Kolaylaştırıcının (Yetişkin Eğitimci) Rolüne İlişkin Öğretmen Görüşleri

Authors : Pervin AVŞAR

Pages : 18-32

View : 45 | Download : 8

Publication Date : 2018-12-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Yetişkinlerin eğitimi sırasında öğretmen, öğrenme işini kolaylaştıran bir rehber, bir danışman rolünde olmalıdır. Yüz yüze yetişkin eğitimindeki kolaylaştırıcı insert ignore into journalissuearticles values(yetişkin eğitimci); rolünün internet temelli bir eğitimde benzer fakat daha zor olacağı şüphesizdir. Bu çalışmanın amacı öğretmenlerin İnternet temelli bir yetişkin eğitiminde insert ignore into journalissuearticles values(İTYE); kolaylaştırıcının rolüne ilişkin görüşlerini elde etmektir. Betimsel tarama modelinde yapılan bu çalışmaya gönüllü 18 beden eğitimi öğretmeni katılarak 6 haftalık internet temelli eğitim almışlardır. Kolaylaştırıcının eğitim boyunca sorumluluğunu ve rolünü öğretmenlerin görüşlerine göre tespit etmek ve uygulamanın başarılı olup olmadığını tespit etmek amacıyla bir ölçek uyarlanmıştır . Sonuçlar İTYE`de olması gereken kolaylaştırıcı rolüne ilişkin uygulamaların bu araştırmada doğru ve başarılı bulunduğunu ortaya koymaktadır.
Keywords : Kolaylaştırıcı, Internet temelli eğitim

ORIGINAL ARTICLE URL