Relationship between School Principals’ Use of Power Sources and Teachers’ Organizational Cynicism Perceptions

Authors : Yahya ALTINKURT, Kürşad YILMAZ, Evrim EROL, Emine Tuğba SALALI

Pages : 25-52

View : 29 | Download : 14

Publication Date : 2014-06-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı, okul müdürlerinin kullandıkları güç kaynakları ile öğretmenlerin örgütsel sinizm algıları arasındaki ilişkiyi belirlemektir. Araştırma ilişkisel tarama mode-lindedir. Örneklem, Kütahya il merkezinde görev yapan 305 lise öğretmeninden oluşmak-tadır. Veriler, Örgütsel Güç Kaynakları Ölçeği ve Örgütsel Sinizm Ölçeği ile toplanmış-tır. Analizlerde, betimsel istatistikler, t-testi, ANOVA ve Pearson Korelasyon Katsayısı kullanılmıştır. Elde edilen bulgulara göre, öğretmenler, okul müdürlerinin en çok yasal gücü, en az ise zorlayıcı gücü kullandığını düşünmektedir. Katılımcıların ödül gücü ile ilgili görüşleri cinsiyete; yasal güç, ödül gücü, uzmanlık gücü ve karizmatik güç ile ilgili görüşleri branşa göre değişmektedir. Katılımcılar en yüksek sinik davranışı “çalışanların kararların alınmasına katılımı” alt boyutunda, en düşük ise “okula karşı olumsuz tutum” alt boyutunda hissetmektedir. Katılımcıların, “çalışanların kararların alınmasına katılımı” alt boyutundaki görüşleri branşa göre değişmektedir. Okul müdürlerinin kullandıkları güç kaynakları ile öğretmenlerin örgütsel sinizm algıları arasında düşük ve orta düzeyde çe-şitli ilişkiler vardır
Keywords : Örgütsel güç kaynakları, Örgütsel sinizm, Lise öğretmenleri