Onlar erdi muradına biz çıkalım kerevetine” Türk ve Yunan öğretmenlerin “etnik” öteki hakkındaki algılarının “anlatı’ kullanılarak ortaya konulması

Bu çalışma Yunanlı ve Türk lisans ve yüksek lisans kız öğrencilerinin etnik öz, etnik öteki ve arzulanan karşılıklı ilişki algılarını araştırmayı amaçlamıştır. Kullanılan yöntem anlatı sorgulamasıdır ve üyelerin anlatı örnekleri incelenmiştir. Bu amaç için bir halk hikâyesi yazılmış ve ana karakterlerinin etnik öz ve etnik öteki olduğu bu hikâye araştırmanın deneklerine verilmiştir. Araştırmaya katılan öğrencilerden hikâyeyi kendilerine göre tamamlamaları istenmiştir. Araştırmanın sonuçları hem Yunan hem de Türk öğrencilerin hikâyelerinde çoğunlukla klişe etnik ötekiyi anlattıklarını ortaya koymuştur. Ancak, etnik öz ve etnik öteki arasında faydalı ve etkili bir ilişki yaratarak bu klişelerin yıkılabileceğini de ifade etmişlerdir