Özel Sektörde Çalışan Öğretmenlerin Genel İş Stresiyle Başa Çıkma Becerilerinin Geliştirilmesi Psikoeğitim Çalışması

Authors : Sabir Safarli, Tuğba Bingöl

Pages : 116-123

View : 73 | Download : 42

Publication Date : 2025-06-29

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmada özel sektörde çalışan öğretmenlerin genel iş stresiyle başa çıkma becerilerini arttırmak üzerine geliştirilen psikoeğitim programının etkisi incelenmiştir. Araştırmada 2x2’li deneysel desen kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubu, 2023-2024 eğitim ve öğretim döneminde özel sektörde çalışan 16 öğretmenden oluşmaktadır. Bu araştırmada veri toplama aracı olarak Genel İş Stresi Ölçeği kullanılmıştır. Katılımcılar arasından uygun örnekleme yöntemi ile, deney ve kontrol gruplarına 8’er kişi seçilmiştir. Deney grubundaki katılımcılara araştırmacı tarafından hazırlanan altı oturumluk, İş stresiyle başa çıkma psikoeğitim programı uygulanmıştır. Kontrol grubundaki bireylere ise herhangi bir uygulama yapılmamıştır Araştırmadan elde edilen verilerin analizi için İlişkisiz Örneklemler t Testi ile Two Way ANOVA testi kullanılmıştır. Yapılan istatistiksel analizler sonucunda özel sektörde çalışan öğretmenlerin genel iş stresiyle başa çıkma becerilerinin geliştirilmesine yönelik olan psikoeğitim çalışmasına katılan öğretmenlerin genel iş stresi seviyelerinde anlamlı bir azalma olduğu bulunmuştur. Programa katılan öğretmenlerin genel iş stresi seviyelerinin düşmesi, programın etkililiğini göstermektedir.
Keywords : İş stresi ile baş etme, psikoeğitim, özel sektör öğretmenliği

ORIGINAL ARTICLE URL