TUBİTAK 4006 BİLİM FUARLARI DESTEĞİNİN EĞİTİM VE ÖĞRETİME KATKISI

Authors : Mustafa Hilmi ÇOLAKOĞLU

Pages : 48-63

View : 17 | Download : 11

Publication Date : 2018-06-12

Article Type : Research Paper

Abstract :Bilim teknoloji mühendislik ve matematik alanında disiplinler üstü eğitim yaklaşımı ülkemizde de hızla yaygınlaşmaktadır. Bu çalışmada TUBİTAK tarafından desteklenerek Milli Eğitim Bakanlığı insert ignore into journalissuearticles values(MEB); okullarında, Mesleki Eğitim Merkezleri insert ignore into journalissuearticles values(MEM); ile Bilim ve Sanat Merkezlerinde insert ignore into journalissuearticles values(BİLSEM); yılda bir defa gerçekleştirilen, disiplinler üstü eğitim insert ignore into journalissuearticles values(STEM); anlayışını yaygınlaştırmaya yönelik bilim fuarlarının ortaokul ve liselerde eğitim ve öğretime etkisi ile bu programdan memnuniyet düzeyi araştırılmaktadır. Bu amaçla hazırlanan bir anket daha önce en az bir defa bilim fuarı gerçekleştiren okulların öğretmen ve müdürlerine elektronik ortamda uygulanmış, daha sonra bazılarıyla mülakat yapılmıştır. Anket çalışmasına 1004 okul katılmıştır. TÜBİTAK bilim fuarları 2013 yılında 2000, 2014 yılında 800, 2015 yılında 3.201, 2016 yılında 5.980 ve 2017 yılında ise 10.000’den fazla okulda gerçekleştirilmiştir. Fuarların okullarda öğretmen ve öğrencilerin heyecanını, araştırma, geliştirme ve öğrenme-öğretme isteğini artırdığı, programının tasarlanma hedeflerine büyük ölçüde ulaşıldığı, eğitime önemli bir katkı yarattığı ortaya çıkmıştır.
Keywords : Bilim Fuarları, Okul Dışı Öğrenme, STEM