EĞİTİMDE TEKNOLOJİ KULLANIMINDA ÖĞRETMEN EĞİTİMİ: BİR DURUM ÇALIŞMASI

Authors : Elif METİN

Pages : 79-103

View : 10 | Download : 12

Publication Date : 2018-06-12

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu ara ş tırma, ö ğ retmenlere hizmet içi e ğ itim olarak sunulan teknoloji e ğ itimine ili ş kin ö ğ retmenlerin memnuniyet düzeyleri, bu e ğ itimden edindikleri ve e ğ itim sonunda edindiklerini sınıf içerisine nasıl entegre edebileceklerine ili ş kin bir okul zincirinde gerçekle ş tirilen nitel çalı ş malardan biri olan durum çalı ş masıdır. Bu ara ş tırma da ö ğ retmenlerin teknolojiye ili ş kin e ğ itim aldıklarında e ğ itime dair dü ş ünceleri ve edindiklerini sınıfa yansıtmak için neler gerekti ğ i konularında cevap aranmaktadır. Bu ara ş tırmada ö ğ retmenlere hizmet içi e ğ itim olarak sunulan teknoloji e ğ itimine ili ş kin ö ğ retmenlerin memnuniyet düzeyleri, bu e ğ itimden edindikleri ve e ğ itim sonunda edindiklerini sınıf içerisine nasıl entegre edebileceklerine ili ş kin görü ş leri derinlemesine incelenmektedir. Çalı ş ma grubunu olu ş turan okulların 2015- 2016 ö ğ retim yılının dönem sonunda gerçekle ş tirilen saha içi teknoloji e ğ itimi almı ş  olan sınıf ö ğ retmenli ğ i, türkçe, matematik, sosyal bilgiler, fen bilimleri zümrelerindeki ö ğ retmenler olu ş turmaktadır. Örneklemi olu ş turan ö ğ retmenler 610 ki ş idir ve 539 kadın 71 erkek katılımcı mevcuttur. Bu çalı ş mada özel bir zincir okulda 2015- 2016 dönemi teknoloji kullanımı ö ğ retmen e ğ itiminin sonunda da ğ ıtılan anketler analiz edilmi ş tir. Bu ara ş tırmada açık uçlu sorulardan olu ş an anket verilerini analiz edebilmek için “ MaxQDA 12 “ nitel ara ş tırma programı kullanılmı ş tır. Ara ş tırmanın sonucunda elde edilen veriler; memnuniyet, teknoloji kullanımı için gereklilikler ve yeni ö ğ renilenler ba ş lıkları altında toplanmı ş  ve katılımcıların demografik bilgileri analiz edilmi ş tir. E ğ itimden genel olarak memnun kalınmı ş tır, en çok ö ğ renilenler Microsoft uygulamaları olmu ş tur ve ö ğ retmenlerin ö ğ rendiklerini sınıf içerisinde kullanabilmeleri için teknik alt yapı çok önemlidir. Anahtar Kelimeler:  E ğ itimde teknolojileri kullanımı, ö ğ retmen e ğ itimi, durum çalı ş ması
Keywords : Eğitimde teknolojileri kullanımı, öğretmen eğitimi