RESİMLİ ÇOCUK KİTAPLARINDA STEAM: “YARATICI VE ELEŞTİREL DÜŞÜNME BECERİSİ`

Authors : Gülseren ERHAN

Pages : 1-20

View : 15 | Download : 8

Publication Date : 2019-08-20

Article Type : Research Paper

Abstract :21.yy teknolojik ve mühendislik alanının hızlı gelişmesi, mesleklerin ve iş olanaklarının sürekli değişmesi, dünyada STEAM uygulamalarının okullarda eğitim programlarıyla ve zengin araç gereçlerle desteklenmesine neden olmuştur. Resimli çocuk kitapları, çocukların soyut kavramları somutlaştırarak kavramları anlamalarına ve yeni anlamlar oluşturmalarına olanak tanıyan zengin araçlar arasında yer almaktadır. Bu nedenle okulöncesi eğitimde çocukların gelişimlerini destekleyen resimli çocuk kitapları, STEAM etkinlikleriyle yapılandırılarak kullanılmalıdır. Bu araştırmanın amacı, okulöncesi eğitimde STEAM eğitim programı kapsamında yer alan “yaratıcılık ve eleştirel düşünme” becerilerine yönelik resimli çocuk kitaplarının içeriğini incelemektir. Bu çalışmada, nitel içerik çözümleme yöntemi ve veri toplama yöntemi olarak doküman inceleme tekniği kullanılmıştır. Sonuç olarak kitaplarda en çok “yaratıcılık ve düş kurma” en az ise “sorun çözme”ye ilişkin anlatımlara yer verildiği saptanmıştır. Yazarlar ve çizerlerin çocukların yaratıcı ve eleştirel düşünme becerilerini desteklemek için “sorgulama” ve “sorun çözme”ye ilişkin anlatımları içeren yazınsal nitelikli kitaplar yazmaları önerilmektedir. 
Keywords : Resimli çocuk kitabı, Yaratıcılık ve eleştirel düşünme, STEAM, Okul Öncesi Eğitim