STEM Basic Knowledge Test Development Study for Pre-service Teachers

Authors : Özlem GÖKÇE TEKİN, İsmail ŞAN

Pages : 118-127

View : 17 | Download : 8

Publication Date : 2021-07-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı geçerlik ve güvenirlik çalışmaları yapılarak öğretmen adaylarına yönelik STEM Temel Bilgi Testi geliştirmektir. Araştırma 2017-2018 eğitim öğretim yılı İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Fen Bilgisi Öğretmenliği, Matematik Öğretmenliği ve BÖTE bölümlerinde öğrenim gören toplam 148 öğrenci ile gerçekleştirilmiştir. STEM eğitiminin amaçları, özellikleri, faydaları, uygulanma biçimi incelenerek bu doğrultuda test edilmek üzere sekiz özellik belirlenmiştir. Bu özelliklerle ilişkili 40 denemelik soru hazırlanmıştır. Testin öğretmen adaylarına uygulanmasının ardından yapılan analizler sonucu bazı maddeler testten çıkarılarak 28 maddelik bir test elde edilmiştir. Bu testin güvenirlik katsayısının 0.839 olduğu, ortalama güçlüğünün 0.613, ortalama ayırt ediciliğinin ise 0.485 olduğu belirlenmiştir. STEM’ in belirlenen kazanımlarını test eden geçerli ve güvenilir bir STEM Temel Bilgi Testi elde edilmiştir.
Keywords : STEM, Temel Bilgi Testi, Öğretmen Adayları