ÖZEL DERSHANELERDE COĞRAFYA EĞİTİMİ

Authors : Halil KURT

Pages : 101-112

View : 18 | Download : 12

Publication Date : 2013-10-09

Article Type : Research Paper

Abstract :Özel dershaneler, liseden üniversiteye geçişte köprü vazifesi gören öğretim kurumlandır. İlk özel dershaneler, 1974 yılında 625 Sayılı Özel Öğretim Kurumlan Kanununa dayanarak İstanbul ve Ankara gibi büyük şehirlerde faaliyete başlamıştır. Özel dershanelerde bir yıldan az bir sürede bütün lise müfredatının işlenmesi zorunluluğu vardır. Bu nedenle konular öğrencilere özlü bir şekilde anlatılır. Coğrafya dersinin ilk ünitelerini fiziki coğrafya konuları oluşturmaktadır. Türkçe-matematik alanındaki öğrenciler sayısal konularda başarılı oldukları oranda coğrafya dersinden de daha fazla soru çözebilmektedir. Sözel alandaki öğrencilerin çoğunluğunun fen ve matematik bilgileri zayıftır. Sözel alandaki öğrenciler, tarih, coğrafya ve felsefe grubu dersleri içinde, en fazla coğrafya dersinden zorlanmaktadır. Deneme sınavları sonucunda görülen başarısızlığın nedenini çok az öğrenci kendi eksikliğinde ararken, büyük çoğunluğu coğrafya öğretmenini sorumlu görmektedir. Bu sebeple özel dershanelerde öğretmen-öğrenci ilişkilerinde en fazla problemin yaşandığı derslerin başında coğrafya gelmektedir. Coğrafya öğretmenlerinin, özel dershanelerde başarılı olmaları için, derse ön hazırlık yapmaları, öğrencilerle iyi bir diyalog kurmaları ve kısa, net ifadelerle konunun özünü öğrencilere kavratmaları gerekmektedir. 
Keywords :