9. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN COĞRAFYA MÜFREDATI TÜRKİYE ÖĞRENME ALANI İÇİNDEKİ BAZI KAVRAMLARI ANLAMA DÜZEYLERİ

Authors : Yilmaz GEÇİT

Pages : 134-149

View : 15 | Download : 15

Publication Date : 2013-09-27

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmadaki temel amaç 9 sınıf coğrafya dersinin “mekânsal bir sentez; Türkiye öğrenme alanı” içerisindeki bazı kavramların öğrencilerce anlama düzeylerini saptamaktır. Araştırmanın çalışma grubu Trabzon il merkezinde 2008–2009 eğitim-öğretim yılında öğrenim gören 109 9. sınıf öğrencisidir. Uygulanan anket çalışmaları sonucunda elde edilen veriler istatistiksel olarak değerlendirilmiştir. Sonuçta öğrencilerin birçok kavram yanılgılarına sahip oldukları tespit edilmiştir. Ayrıca bazı kavramlar hakkında kavram kargaşası yaşanırken, birçok kavramın cevapsız bırakıldığı da dikkat çekmektedir.
Keywords : Coğrafya eğitimi, coğrafyada kavram öğretimi, coğrafyada kavram yanılgıları