İSTANBUL AVRUPA YAKASINDAKİ OKUL BAHÇELERİNİN ÖĞRENCİ SAYISINA GÖRE YETERLİLİKLERİNİN MEKÂNSAL OLARAK DEĞERLENDİRİLMESİ

Authors : Ahmet KARABURUN, Ali DEMİRCİ, Emin SAKA

Pages : 20-47

Doi:10.14781/mcd.94461

View : 26 | Download : 13

Publication Date : 2015-01-27

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmada İstanbul’un Avrupa yakasındaki okul bahçelerinin okullardaki mevcut öğrenci sayısına göre alansal olarak uygunluğu değerlendirilmiştir. Çalışma İstanbul’un Avrupa yakasında yer alan 1.323 okul üzerinde yürütülmüştür. Çalışmada okulların bahçe alanları CBS ortamında belirlenmiş, okullara ait öğrenci sayıları kullanılarak her okul için bir öğrenciye düşen bahçe alanı metrekare olarak hesaplanmıştır. Öğrenci başına düşen bahçe alanı okul, ilçe ve tüm çalışma alanı ölçeğinde ayrı ayrı hesaplanmış, sonuçlar okulların devlet ve özel olma durumu ile ilk-ortaokul ve lise olma durumuna göre ayrı ayrı değerlendirilmiştir. Çalışmada ele alınan tüm okullarda öğrenci başına düşen ortalama bahçe alanı 3,17 m2 olarak tespit edilmiştir. Bu alan ilk ve ortaokullarda 2,46 m2 , liselerde ise 5,34 m2 ’dir. Öğrenci başına düşen bahçe alanı devlet okullarında 3 m2 , özel okullarda ise 7,97 m2 olarak tespit edilmiştir. Bu değerler TSE’nin okul bahçeleri için belirlemiş olduğu öğrenci başına 5 m2 alandan oluşan standart ile karşılaştırıldığında İstanbul’daki okul bahçe alanlarının öğrencilerin fiziksel, zihinsel, pedagojik ve sosyal yönden gelişimlerini destekleyecek ölçüde yeterliliğe sahip olmadıkları görülmüştür. İstanbul’daki mevcut ve yeniden yapılacak okulların uygun ölçü ve niteliklerde bahçe alanlarına sahip olabilmesi için farklı anlayış, strateji, plan ve uygulamalara ihtiyaç vardır.
Keywords : Okul bahçeleri, mekânsal analiz, ilk ve ortaöğretim, İstanbul