Alan eğitiminde Web 2.0 uygulamalarının coğrafya dersi bağlamında değerlendirilmesi

Authors : Salih YILDIRIM

Pages : 41-58

Doi:10.32003/igge.1300037

View : 99 | Download : 83

Publication Date : 2023-06-03

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışma, alan eğitiminde kullanılabilecek Web 2.0 uygulamalarının özelliklerini karşılaştırarak coğrafya dersi bağlamında değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Bu hedef doğrultusunda, Web 2.0 uygulamalarını ziyaret edenlerin sayısı, ziyaret eden tekil kişi sayısı ve uygulamalarda ortalama geçirilen sürelere ait ortalamalar, uygulamaların işlevleri ve diğer önemli özellikleri tablolar halinde sunulmuş ve incelenmiştir. Araştırmanın verileri, Şubat 2023-Nisan 2023 tarih aralığını kapsayan dönemde pro.similarweb.com adresinden alınan ikincil veri setinden ve uygulamaların bazı özelliklerinin inclenmesiyle elde edilmiştir. Araştırmanın bulgularına göre, alan eğitimi kategorisinde Canva, Quizlet, Miro, Vimeo, Tumblr, Storyboardthat ve Youtube uygulamalarının Web 2.0 kategorileri arasında popüler olduğu tespit edilmiştir. Doğrudan coğrafi öğelerle tasarlanan Google Earth, ArcGIS Online, Geoguessr, Inkarnate, Worldatlas, World Geography Games, Seterra, Lizardpoint, Worldmapblank, Geographyquiz ve TrueSize uygulamalarının ise coğrafya öğretme ve öğrenme sürecinde yer alan tüm bireyleri olumlu yönde etkileyebileceği düşünülmektedir.
Keywords : Web 2 0, Eğitimde Web 2 0 Uygulamaları, Alan Eğitimi, Coğrafya Eğitimi, Öğretmenler, Coğrafya Öğretmenleri