Afişlerin diliyle küresel ısınma

Authors : Fatoş Kayaardı, Recep Bozyigit

Pages : 85-102

Doi:10.32003/igge.1519890

View : 147 | Download : 175

Publication Date : 2024-09-25

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmada coğrafya eğitimi anabilim dalı ile grafik ve fotoğrafçılık alanı öğrencilerinin küresel ısınma konusundaki algılarının ve bu süreci nasıl değerlendirdiklerinin ortaya çıkarılması amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda; coğrafya eğitimi ile grafik ve fotoğraf alanı öğrencilerinin küresel ısınma konusunda tasarladıkları afişler incelenmiştir. Araştırma, nitel araştırma içerisinde yer alan doküman analizi yöntemi kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Araştırma, 23 katılımcı ile yürütülmüştür. İki farklı alanda eğitim gören bireylerin çalışmaya dâhil edilmesi çeşitliliği artırmak amacıyla yapılmıştır. Katılımcıların tasarladığı afişler içerik analizine tabi tutulmuştur. Afişlerin temaları ve sık kullanılan kavramları belirlenmiştir. Coğrafya eğitimi anabilim dalı öğrencileri; küresel ısınmanın meydana getireceği değişimleri, bu değişimlere engel olabilmek adına önlemlerin alınması gerektiğini ve bu önlemlerin başında çevre eğitiminin, insanların tutum ve davranışlarının önemini vurgulayan afişler hazırlamışlardır. Grafik ve fotoğraf alanı öğrencileri ise daha çok küresel ısınmanın sebebini ve sonucunu vurgulayan afişler hazırlamışlardır. Elde edilen veriler sonucunda tüm eğitim kademelerinde, küresel ısınma konulu etkinliklerin ve çalışmaların yaygınlaştırılması önerilmektedir.
Keywords : Küresel Isınma, İklim Değişimi, Kuraklık, Çölleşme, Afiş, İçerik Analizi