IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Atatürk Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
  • Issue:26
  • YETİŞKİN EĞİTİMİ BAĞLAMINDA HZ. PEYGAMBER’İN KADINLARI EĞİTİM SİYASETİ

YETİŞKİN EĞİTİMİ BAĞLAMINDA HZ. PEYGAMBER’İN KADINLARI EĞİTİM SİYASETİ

Authors : Selçuk COŞKUN
Pages : 75-93
View : 14 | Download : 11
Publication Date : 2006-12-30
Article Type : Research Paper
Abstract :Son asırda gelişen ve eğitim bilimleri arasında yer alan yetişkin eğitimi kısaca; yetişkinlere yönelik eğitim faaliyetleri şeklinde anlaşılabilir. Yetişkinler, gençler, orta yaşlılar ve ihtiyarlar şeklinde üç grupta değerlendirilebilir. Bunlar, cinsiyetler esas alındığında, kadınlar ve erkekler diye ayrıca iki kategoride daha ele alınabilir. Bu çalışmada, sadece yetişkin kadınların eğitimi ele alınmıştır. Çocukların eğitilmesinin kolay, yetişkinlerin eğitiminin ise zor olduğu bilinen bir gerçektir. Ancak, Hz. Peygamber’in eğitiminin daha çok yetişkinlere yönelik olduğu ve onun işe zor olanla başladığı da ayrı bir gerçektir. Bu makalede, Hz. Peygamber’in yetişkin kadınlara yönelik eğitim faaliyetleri üç ana başlık altında incelenmiştir: 1. Kadınların öğrenime teşviki, 2.Kadınlara yönelik eğitim faaliyetleri -ki bu başlık altında meslekî eğitim örneklemi üzerinde durulmuştur-, 3.Kadın doğasına uygun eğitim.
Keywords : Yetişkin, Eğitim, Kadın, Yetişkin eğitimi, Hz Peygamber, Hadis, Sünnet

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025