How does being a medical student determine health promoting behaviors?

Authors : Gülin KAYA, Dilşad SAVE, Adem SARI, Ayşegül ARSLANTAŞ, Furkan SÖKMEN, Hümeyra GÜNAY, Simge KARADENIZ, Elif Samiye BAYAR, Melda KARAVUŞ

Pages : 27-32

Doi:10.5472/marumj.398863

View : 13 | Download : 6

Publication Date : 2018-02-26

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Çalışmanın amacı bir devlet üniversitesi tıp fakültesindeki 1. ve 6. sınıf öğrencilerinin sağlıklı yaşam biçimi davranışlarını ve ilişkili olabilecek etmenleri belirlemektir. Gereç ve Yöntem: Tanımlayıcı tipteki araştırmamıza tıp fakültesindeki 1. ve 6. sınıf öğrencileri dahil edilmiştir. Öğrencilerin 213’ü sosyodemografik değişkenlere yönelik anket ile Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışları Ölçeği II insert ignore into journalissuearticles values(SYBDÖ II);’yi yanıtlamışlardır. Bulgular: Katılımcıların yaş ortalaması 21,6±2,5 olup 115’i insert ignore into journalissuearticles values(%54,0); erkektir ve 119’u insert ignore into journalissuearticles values(%55,9); 1. sınıf öğrencisidir. Ölçek toplam puanı ortalaması 128,61±16,54 olarak bulunmuştur; birinci ve son sınıflar arasında istatistiksel olarak anlamlı fark saptanmamıştır insert ignore into journalissuearticles values(P>0,05);. Birinci sınıf öğrencilerinin 6. sınıf öğrencilerine göre fiziksel aktivite, 6. sınıf öğrencilerinin ise 1. sınıf öğrencilerine göre manevi gelişim ve kişiler arası ilişkiler alt ölçek puan ortalamaları daha yüksek bulunmuştur insert ignore into journalissuearticles values(P<0,05);. Sonuç: Çalışmamızda katılımcıların aldığı SYBDÖ II toplam puanının orta düzeyden yüksekçe olduğu söylenebilir. Sağlıklı bir yaşam biçimi geliştirmek amacıyla 1. sınıf öğrencilerine yönelik sosyal programlara, 6. sınıf öğrencilerine yönelik olarak da fiziksel aktiviteyi arttıracak programlara ihtiyaç vardır.
Keywords : Üniversite öğrencileri, Sağlıklı yaşam biçimi davranışları, Sağlığı geliştirme, Tıp öğrencileri