Jefferson Doktor Empati Ölçeği Öğrenci Versiyonunun Türkçe Adaptasyonu

Authors : İpek GÖNÜLLÜ, Derya ÖZTUNA

Pages : 87-92

View : 17 | Download : 6

Publication Date : 2015-03-17

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç:  Çalışmanın amacı Jefferson Doktor Empati Ölçeği öğrenci versiyonunun güvenirlik ve geçerliliğinin değerlendirilmesi, cinsiyet ve eğitim yıllarına göre farklılıklarının analiz edilmesi için tıp fakültesi öğrencilerine adaptasyonunun yapılmasıdır. Gereç ve Yöntem:  Jefferson Doktor Empati Ölçeği öğrenci versiyonu iki yönlü çeviri yapılarak Türkçe`ye çevrilmiş ve 1.-5. sınıf düzeylerindeki 752 tıp fakültesi öğrencisine uygulanmıştır. Ölçeğin boyutluluk yapısının değerlendirilmesinde kategorik verilerde doğrulayıcı faktör analizi insert ignore into journalissuearticles values(DFA); kullanılmıştır. İç tutarlılık Cronbach alfa katsayısı ile değerlendirilmiştir. Alt ölçek puanları eğitim yıllarına göre farklılıkları karşılaştırılmıştır. Bulgular:  DFA, bir madde hariç ölçeğin mevcut üç boyutlu yapısını doğrulamıştır. Alt ölçekler için iç tutarlılık katsayıları sırasıyla 0,83, 0,70, ve 0,60 olarak bulunmuştur. `Perspektif alma` ve `şevkatli bakım` puanları açısından cinsiyet ve eğitim yılları arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılık bulunmuştur. Sonuç:  Türkçe`ye adaptasyonu başarılı biçimde yapılan Jefferson Doktor Empati Ölçeği öğrenci versiyonu, Türkiye`de tıp fakültelerinde öğrenciler üzerinde kullanılabilir. insert ignore into journalissuearticles values(Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi 2012;25:87-92); Anahtar Kelimeler: Mezuniyet öncesi tıp eğitimi, Empati, Jefferson Empati Ölçeği, Güvenirlik, Geçerlilik, Doğrulayıcı faktör analizi
Keywords :