IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Marmara Medical Journal
  • Volume:19 Issue:2
  • KABUKİ MAKE-UP SENDROMUNUN İKİ YENİ VAKASI

KABUKİ MAKE-UP SENDROMUNUN İKİ YENİ VAKASI

Authors : Ahmet SERT, Mehmet ATABEK, Özgür PİRGON
Pages : 86-89
View : 65 | Download : 11
Publication Date : 2015-06-26
Article Type : Other Papers
Abstract :Kabuki sendromu insert ignore into journalissuearticles values(Kabuki make-up sendromu, Niikawa-Kuroki sendromu); çoklu doğumsal anomali/mental gerilik sendromudur. Epilepsi, prematür telarş ve prematür pubarşı olan Kabuki make-up sendromlu 11 aylık kız ve ekokardiyografi ile mezokardisi doğrulanan ve diyafragma hernisi nedeniyle opere edilen Kabuki make-up sendromlu 4 aylık erkek çocuğu sunuyoruz. Mental gerilik ve epilepsi ile prezente olan her hastada dikkatli fenotipik inceleme yapılması gerektiğini ve Kabuki sendromu teşhisi konulan hastaların erken puberte için takip edilmesi gerektiğini vurguluyoruz. Bunun yanında, henüz literatürde bildirilmeyen mezokardinin Kabuki sendromunun kardiyolojik bulgularından birisi olarak dikkate alınabileceğini ve Kabuki sendromlu bütün hastaların doğumsal diyafragma hernisinin yaşamı tehdit eden komplikasyonları için değerlendirilmesi gerektiğini öneriyoruz. Anahtar Kelimeler:  Diafragma hernisi, epilepsi, Kabuki sendromu, prematür telarş
Keywords : Diafragma hernisi, epilepsi, Kabuki sendromu, prematür telarş

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2026