Lise Öğrencilerinde Sosyal Medya Bağımlılığının Bağlanma Stilleri ve Yaşam Doyumu İle İlişkisinin İncelenmesi

Authors : Nihan Beray DİLSİZ, Mehmet KANDEMİR

Pages : 32-51

View : 15 | Download : 9

Publication Date : 2020-12-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı, lisede eğitim gören öğrencilerin sosyal medya bağımlılığı, bağlanma stilleri ve yaşam doyumu değişkenleri arasındaki ilişkiyi incelemek ve sahip oldukları bağlanma stillerinin ve yaşam doyumlarının sosyal medya bağımlılıklarını/bozukluklarını yordama güçlerini analiz etmektir. Bu araştırma kapsamında ilişkisel tarama modeli kullanılmış ve 9., 10., 11., 12. sınıflarda eğitim gören 544 insert ignore into journalissuearticles values(300 kız, 244 erkek); öğrenci araştırmaya dahil edilmiştir. Araştırmada veri toplamak için van den Eijnden, Lemmens, Valkenburg insert ignore into journalissuearticles values(2016); tarafından geliştirilen, Savcı, Ercengiz ve Aysan insert ignore into journalissuearticles values(2018); tarafından Türkçe uyarlaması yapılan Sosyal Medya Bozukluğu Ölçeği- SMBÖ insert ignore into journalissuearticles values(The Social Media Disorder Scale);; Kandemir ve İlhan insert ignore into journalissuearticles values(2017); tarafından geliştirilen Kişilerarası Bağlanma Stilleri Ölçeği; Diener, Emmons, Larsen ve Griffin insert ignore into journalissuearticles values(1985); tarafından geliştirilmiş olan, Dağlı ve Baysal insert ignore into journalissuearticles values(2016); tarafından geçerlik ve güvenirlik çalışması yapılan Yaşam Doyumu Ölçeği- YDÖ insert ignore into journalissuearticles values(The Satisfaction With Life Scale); ; son olarak da çalışma kapsamında öğrencilerin demografik bilgilerini ve sosyal medya kullanımı ile ilgili bilgilerini öğrenmek adına hazırlanan Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Araştırma kapsamında oluşturulan hipotez test modelinin analizini yapmak için yol insert ignore into journalissuearticles values(path); analizi yöntemi kullanılmış ve bu analiz için AMOS paket programından faydalanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre, lise öğrencilerinin sosyal medya bağımlılığının bağlanma stilleri ve yaşam doyumu değişkenleri tarafından açıklanabildiği bulunmuştur. Yol analizine ilişkin uyum katsayıları analiz edildiğinde, CFI = .985, IFI = .985, NFI = .980, TLI = .847, GFI = .99 ve AGFI = .98 olarak bulunmuştur. Ki-Kare/Serbestlik Derecesi insert ignore into journalissuearticles values(χ² / sd);, insert ignore into journalissuearticles values(177,593/ 357); .059; RMSEA değerlerinin .069 olduğu görülmüştür. Analiz sonucunda RMSEA ve Ki-Kare değerlerinin .05’ten küçük olduğu görülmektedir. Araştırmada, kaygılı ve kaçıngan bağlanma stillerinin sosyal medya bağımlılığını pozitif ve anlamlı bir şekilde yordadığı; güvenli bağlanma stilinin ise sosyal medya bağımlığı ile negatif bir ilişkisinin olduğu fakat model içinde yordayıcı etkisinin anlamlı olmadığı bulunmuştur. Araştırma sonucunda elde edilen bulgular, alanyazından elde edilen veriler ve bulgular ile karşılaştırılarak tartışılmış ve yeni araştırmalara ve alanyazınla ilgili geliştirmelere yönelik öneriler vurgulanmıştır.
Keywords : sosyal medya bağımlılığı, bağımlılık, bağlanma stilleri, sosyal medya bozukluğu, yaşam doyumu, life satisfaction, social media addiction, addiction