SOSYAL BİR SÜREÇ OLARAK EĞİTİM

Bu çalışmanın amacı öğrencilerin ve öğretmenlerin dünyası ve onların etkileşim yolları ile birlikte okulların ve sınıfların kültürünü açıklamaktır. Bu çalışmada sosyal faktörlerin güçlü etkisine işaret edilmiş ve onların okul başarısı, okul ve öğretimin rolü üzerindeki etkileri tanıtılmıştır. Çalışmada eğitim sosyolojisi literatürü taranmış ve son araştırma sonuçlarından yararlanılmıştır. Eğitim ve toplum arasındaki ilişkinin betimlendiği çalışmada eğitimin sosyal boyutu açıklanmıştır. Okul ve eğitim anlayışına bir katkı sağlayabilecek okul kültürü ve önemi belirtilmiştir. Özellikle eğitimin toplumsal boyutu ile ilişkili faktörlerin düzenlenmesine dikkat çekilmektedir.