Comparison of Field Scores and Socio Demographic Traits of the Candidates of Music Teacher Training Programs’ Talent Examinations

Authors : Hasan ARAPGİRLİOĞLU, Kübra Dilek TANKIZ

Pages : 162-185

Doi:10.19126/suje.281345

View : 42 | Download : 10

Publication Date : 2016-12-27

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmada Müzik Öğretmenliği yetenek sınavlarına başvuran adayların sınavdan elde ettikleri alan puanları insert ignore into journalissuearticles values(Müziksel İşitme-Yazma, Müziksel Söyleme, Müziksel Çalma); ile sosyo-demografik özellikleri arasındaki ilişkiler araştırılmıştır.  Araştırma, tarama modellerinden biri olan ilişkisel tarama modeline göre desenlenmiştir. Çalışma 2010-2011 Eğitim Öğretim yılı özel yetenek sınavına başvuran 387 adayla gerçekleştirilmiştir. Adayların sosyo-demografik özellikteki bağımsız nitelik içeren özellikleri belirlenerek, elde ettikleri alan puanlarına ilişkin veriler öncelikle normal dağılım eğrilerine bakılarak şekilsel olarak taranmıştır. İkinci aşamada verilerin çarpıklık insert ignore into journalissuearticles values(Skewness); ve basıklık insert ignore into journalissuearticles values(Kurtosis); değerlerine bakılarak, Kolmogorov - Smirnov testleri uygulanmıştır. Çalışmanın sonucunda; cinsiyete, ailenin müzik ilgi durumuna, yaşantının çoğunun geçirildiği yere, çalgı alanına göre anlamlı bir fark bulunmamakla birlikte; Mezun olunan lise türüne, yetenek sınavlarına hazırlanma biçimlerine ve hazırlık süresine göre anlamlı farklılıkların olduğu saptanmıştır.
Keywords : Müzik Yetenek Sınavı, Müzik Öğretmenliği Adayları, Müziksel Başarı, Sosyo Demografi

ORIGINAL ARTICLE URL