- Sakarya University Journal of Education
- Volume:8 Issue:1
- Sınıf İçi Kaba Davranışlar Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlaması
Sınıf İçi Kaba Davranışlar Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlaması
Authors : Tuğba BİNGÖL, Nihan SÖLPÜK TURHAN, Nihan ARSLAN, Muhammet Ü ÖZTABAK, Şeyda ÇETİNTAŞ
Pages : 165-176
Doi:10.19126/suje.321775
View : 46 | Download : 17
Publication Date : 2018-04-15
Article Type : Research Paper
Abstract :Araştırmanın amacı Farrell, Provenzano, Spadafora, Marini ve Volk insert ignore into journalissuearticles values(2016); tarafından geliştirilen Sınıf İçi Kaba Davranışlar Ölçeği’nin Türkçe’ye uyarlanmasıdır. Dil geçerliği için İngilizce ve Türkçe ölçekler uygulanmış olup, maddeler arasında korelasyon analizi yapılmıştır. Ölçeğin yapı geçerliğini belirlemek için Açımlayıcı Faktör Analizi insert ignore into journalissuearticles values(AFA); yapılmıştır. Araştırmanın örneklem büyüklüğü ve faktör analizi yapılabilmesi uygunluğu için KMO .816 ve Barlett testi χ2 değeri 611,482 insert ignore into journalissuearticles values(p<.001); olarak bulunmuştur. Ölçeğin yapı geçerliliği incelendiğinde toplam varyansın % 52,89’sini açıklayan iki boyutlu bir yapı elde edilmiştir. Bu araştırmada AFA analizinde madde-faktör yapısı belirlenmiş olup, sonrasında doğrulayıcı faktör analizi insert ignore into journalissuearticles values(DFA); ile model uyumu testi yapılmıştır. Sınıf İçi Kaba Davranışlar Ölçeği’nin iki boyutlu yapısının doğrulandığı ortaya çıkmıştır. Ölçeğin güvenirlik analizi için ölçeğin ve her boyutun iç tutarlılığı Cronbach Alpha değerine bakılmıştır. Toplam iç tutarlılık katsayısı .81, kasıtlı olmayan kabalık alt boyutunun .71 ve kasıtlı kabalık alt boyutunun .80 olduğu bulunmuştur. Araştırma sonucunda ölçeğin Türkçe uyarlamasının güvenilir ve geçerli olduğu söylenebilir.Keywords : Sınıf içi kaba davranışlar, güvenirlik, geçerlilik
ORIGINAL ARTICLE URL
