The Scientific-Didactic Principles Theory for the Teaching of Geography, History and Social Sciences: A New Model of Knowledge

Authors : Javier Contreras GARCÍA, Salvador Mateo ARIAS ROMERO

Pages : 145-153

Doi:10.19126/suje.360953

View : 40 | Download : 11

Publication Date : 2018-08-15

Article Type : Research Paper

Abstract :1993`te Dr Antonio Antonio Luis Garcia Ruiz`in insert ignore into journalissuearticles values(İspanya, Granada Üniversitesi); yaptığı araştırmalar, Bilimsel-Didaktik İlkeler Teorisinin geliştirilmesinin başlangıcını varsaymaktadır; bu teori, yeni bir didaktik modelin kullanılmasıyla incelenen nesnenin bağlamsallaştırılmasına dayanmaktadır. İlkeler, daha sonra 10 olacak ve eğitim alanında Coğrafya ve Tarih derslerine uygulanacaktır. 20 yılı aşkın çalışmaların ardından teori, Makale Tarihi, Sanat Tarihi gibi yeni alanlara giren makaleler, kitaplar ve doktora tezleri arasında 80`den fazla yayın üretti. Bu makale, bu teorinin uluslararası düzeyde tanıtılmasına ve bu çalışmanın sonuçlarının bir özetine dayanmaktadır.
Keywords : İlkeler, Bilim Adamları, Didaktik, Coğrafya, Tarih, Eğitim, Teori

ORIGINAL ARTICLE URL