Türkiye’de Etkili Okul Araştırmaları: Ampirik Araştırmaların Analizi

Authors : Mahmut POLATCAN, Ramazan CANSOY

Pages : 8-24

Doi:10.19126/suje.370352

View : 50 | Download : 10

Publication Date : 2018-12-15

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmada Türkiye’de okul etkililiğine ilişkin yapılan ampirik araştırmalar incelenmiştir. Bu araştırmalar tematik içerik analizi yoluyla sistematik bir biçimde değerlendirilmiştir. Bu amaçla 2001 ile 2017 yılları arasında Web of Sciences, ERIC, Scopus, Dergi Park, EBSCO, Türk Eğitim İndeksi, Google Akademik veri tabanlarında taranan 28 makale incelenmiştir. İncelenen araştırmalarda ortak olarak insert ignore into journalissuearticles values(i); etkili bir okul ile bireysel ve örgütsel değişkenlerin anlamlı ve pozitif ilişkiler verdiği insert ignore into journalissuearticles values(ii); etkili bir okul ortamı sağlamada öğretmenleri mesleki olarak desteklemenin önemli olduğu bulgularına ulaşılmıştır. Bunun yanında incelenen çalışmalarda okul etkililiğini sağlamaya yönelik önerilerin insert ignore into journalissuearticles values(i); öğretmenlerin sürekli mesleki gelişimlerin sağlanması insert ignore into journalissuearticles values(ii); okul-çevre iş birliğininin güçlendirilmesi insert ignore into journalissuearticles values(iii); okulda ortak amaç ve vizyon oluşturulmasının gerekliliği insert ignore into journalissuearticles values(iv); nitelikli öğrenci öğrenmesi sağlamaya yönelik fiziksel ortamların oluşturulması özelliklerinde yoğunlaştığı görülmüştür.
Keywords : etkili okul araştırmaları, tematik içerik analizi

ORIGINAL ARTICLE URL