Investigation of Preservice Teachers’ Model-Evidence Link Evaluation Levels Related to GDO

Authors : Mehpare SAKA, Deniz SARIBAŞ

Pages : 224-242

Doi:10.19126/suje.470431

View : 44 | Download : 13

Publication Date : 2019-08-15

Article Type : Research Paper

Abstract :Genetiği değiştirilmiş organizmalar insert ignore into journalissuearticles values(GDO);, bilimsel içeriğe sahip olmakla birlikte, toplumda olumlu taraflarının yanında olumsuz yönlerinin de olduğuna yönelik iddiaları içeren konulardan biridir. Başka bir deyişle, bunlar toplumda tartışmalı konulardır. Bu bağlamda sosyo-bilimsel konular insert ignore into journalissuearticles values(SBK); içerisinde olan GDO konusunda bireylerin doğru değerlendirmeler yaparak kararlar verebilmelerinin gerekliliği ortaya çıkmaktadır. Çelişkili durumlar karşısında bilgiye dayalı doğru ilişkiler kurarak eleştirel bakış açısıyla karar verme önemli bir beceridir. Bu nedenle, bu araştırmanın amacı, fen bilgisi öğretmen adaylarının GDO ile ilgili model-kanıt ilişki değerlendirme düzeylerini belirlemektir. Araştırma nitel veri toplama aracının kullanıldığı betimsel tarama türünde olup, çalışma grubu, Türkiye’deki bir devlet üniversitesinin Fen bilgisi öğretmenliği bölümü 3. sınıf öğrencilerinden oluşmaktadır. Veri toplama aracı olarak Lombardi, Sibley ve Carroll insert ignore into journalissuearticles values(2013); tarafından, lise fen bilimleri öğretmenleri için gerçekleştirilen çalıştayda öğretmenlerin geliştirdiği GDO ile ilgili Model-Kanıt İlişki insert ignore into journalissuearticles values(MOK); Şeması kullanılmıştır. Verilerin analizinde Lombardi, Bickel, Brandt ve Burg insert ignore into journalissuearticles values(2016); tarafından geliştirilen rubrikten yararlanılarak, bu makalenin yazarları tarafından araştırma için adapte edilen rubrik kullanılmıştır. Yapılan analizlerde, öğretmen adaylarının GDO konusunda model-kanıt ilişkilerini genelde tanımlayıcı ve ilişkisel düzeyde değerlendirirken, eleştirel düzeyde değerlendirmelerin yetersiz olduğu tespit edilmiştir.
Keywords : Model Kanıt İlişkisi, GDO, Öğretmen adayı

ORIGINAL ARTICLE URL