A Review of Foreign Language Teachers’ Assessment Literacy

Home Page
About
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
- Submit a Preprint
- Submit a Book
Contact

Sakarya University Journal of Education
Volume:9 Issue:3
A Review of Foreign Language Teachers’ Assessment Literacy

A Review of Foreign Language Teachers’ Assessment Literacy

Authors : Emine PEHLİVAN ŞİŞMAN, Kağan BÜYÜKKARCI

Pages : 628-650

Doi:10.19126/suje.621319

View : 44 | Download : 11

Publication Date : 2019-12-30

Article Type : Other Papers

Abstract :Bu çalışmada ikinci / yabancı dil öğretmenlerinin dil değerlendirme okuryazarlığı insert ignore into journalissuearticles values(DDO); hakkında 1987’den 2019 yılına kadar olan çalışmaların gözden geçirilmesi amaçlanmaktadır. Bu çalışma kapsamında, uluslararası ve milli alanlarda toplam 82 araştırma çalışması ve makale incelenmiştir. Dil öğretmenlerinin DDO hakkında temellerini ve ihtiyaçlarını ortaya çıkarmak için değerlendirme okuryazarlığı üzerine kavramlar ayrıntılı incelenmiştir. Araştırma çalışmalarını kategorilere ayırmak için alt başlıklar: değerlendirme dersleri, dil değerlendirmede öğretmenlerin bilgi tabanı, öğretmenlerin dil değerlendirmede düşünce ve uygulamaları, öğretmenlerin değerlendirmede eğitim ihtiyaçları, DDO’ nda profesyonel gelişim, dil değerlendirmesi kavramları, ve DDO ve müfredatın sınav hazırlığına etikisi olarak belirlenmiştir. Bu derleme makalesi İngilizce’ yi yabancı il olarak öğreten öğretmenlerin DDO üzerine genel görüşü belirlemektedir ve DDO gelişimi üzerine önerilerde bulunmaktadır.
Keywords : dil, değerlendirme, değerlendirme okuryazarlığı, yabancı dil öğretimi

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.