Eğitimde Artırılmış Gerçeklik Konulu Uluslararası Yayınların İçerik Analizi: 2011-2019 Dönemi

Authors : İlyas AKKUŞ, Yasin GÜZEL, Uğur ÖZHAN

Pages : 36-50

Doi:10.33710/sduijes.774044

View : 23 | Download : 12

Publication Date : 2021-04-30

Article Type : Review Paper

Abstract :Bu çalışmada 2011-2019 yılları arasında artırılmış gerçeklik alanında yapılan uluslararası çalışmalar farklı kategorilere göre analiz edilmiştir. Bu amaçla, eğitim teknolojileri alanında uluslararası 10 SSCI dergideki son 9 yıllık “Artırılmış Gerçeklik” konulu toplam 77 akademik çalışma incelenmiştir. Araştırmaya dâhil edilen yayınlar, makale sınıflama formu kullanılarak 8 farklı kategoride analiz edilmiştir. Bu kategoriler doğrultusunda yapılan betimsel istatistikler tablolar halinde sunulmuş ve sonuçlar yorumlanmıştır. Yapılan çalışma sonucunda artırılmış gerçeklik çalışmalarında araştırma değişkeni olarak eğilimin akademik başarı, motivasyon ve tutum üzerine olduğu görülmüştür. Bunun yanında, çalışmalarda ilkokul ve lisans düzeyinin örneklem grubu olarak daha sık kullanıldığı görülmüştür. Bu çalışma, genel hatlarıyla artırılmış gerçeklik alanında araştırma yapanlar için güncel akademik çalışmalar hakkında detaylı analizler içermektedir.
Keywords : Artırılmış gerçeklik, İçerik Analizi, Sanal Ortamlar