ÇOCUKTA ESTETİK DUYGUNUN GELİŞİMİ, HARF VE RAKAMLARIN YAZILIŞLARINDAKİ YANLIŞLIKLAR

Bu makalede, öğrencilerin harf ve rakamları yazarken yaptıkları yanlışlıklar üzerinde durulmuştur. İlköğretimin birinci sınıfından başlayarak ileriki yıllarda da devam eden birtakım yanlışlıkların üniversite öğrencilerine yansıyan boyutu değerlendirilmiş ve irdelenmiştir. Eğitim süreci içerisinde işlek ve okunaklı bir yazı alışkanlığının kazandırılamamasının nedenleri saptanarak, ortaya çıkan olumsuz durumun giderilmesi amacıyla önerilerde bulunulmuştur.