IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
  • Volume:12 Issue:2
  • AİLE KATILIMININ OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE VE 2006 OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMINDAKİ YERİ

AİLE KATILIMININ OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE VE 2006 OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMINDAKİ YERİ

Authors : Ayşenur YAZAR, Meryem ÇELİK, Mehmet KÖK
Pages : 233-243
View : 18 | Download : 16
Publication Date : 2010-02-18
Article Type : Research Paper
Abstract :Günümüzde okul öncesi eğitimde aile katılımına verilen önem giderek artmaktadır. Yapılan arastırmalar göstermektedir ki eğitimde ailenin desteğini alan okul ve öğretmenler öğrencilerde istendik yönde davranıs kazandırmada ve kurum hedeflerine ulasmada daha basarılıdırlar. Ayrıca okulda öğretilen bilgiyi günlük hayatına uygulayan öğrenci, okulda öğretilenlerin evde devam ettirilmesi suretiyle elde ettiği bilgiyi kalıcı hale getirir. Öğretmenler, alanlarında ne kadar uzman olurlarsa olsunlar, öğrencilerinin ilk eğitimi aldığı aileyi eğitime katmadan programlarını gerçeklestirmeleri güç olur. Ülkemizde aile katılımının eğitim açısından önemi fark edildiği için aile katılım çalısmalarına programlarda zamanla daha ayrıntılı sekilde yer verilmistir. 2006 okul öncesi eğitim programı, aile katılımını en genis sekilde ele almıstır. Anahtar Kelimeler: Okul öncesi eğitim, program, aile katılımı   Abstract : Today, the value placed on parent ınvolvement is increasing. Studies show that with parent ınvolvement schools and teachers can make desired changes in students’ behaviors and are able to fulfill their educational goals. In addition, students are able to apply the knowledge they gained at school to their daily lives including their home. By doing so, knowledge becomes permanent. Teachers, no matter how knowledgeable they are, without including parents –the first teachers- in the education process, would face difficulties to fulfill their goals regarding their educational programs. Since the value of parent ınvolvement is understood, in the course of time, it is included with details in programs in Turkey. Parent ınvolvement is mentioned in great details in the program of 2006. Key Words: Early childhood education, program, parent ınvolvement
Keywords : Okul öncesi eğitim, program, aile katılımı

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025