IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
  • Volume:15 Issue:1
  • Sadık Hidayet’in “Lale” Adlı Öyküsüne Göstergebilimsel Bir Yaklaşım / A Semiotic Approach to the Sto...

Sadık Hidayet’in “Lale” Adlı Öyküsüne Göstergebilimsel Bir Yaklaşım / A Semiotic Approach to the Story ‘Tulip’ Written by Sadık Hidayet

Authors : Asuman GÖKHAN
Pages : 0-0
View : 73 | Download : 17
Publication Date : 2012-03-21
Article Type : Research Paper
Abstract :Özet: Bu çalışma, İranlı yazar Sadık Hidayet'in "Lale" adlı öyküsünün göstergebilimselaçıdan incelenmesini içermektedir. Çalışmada ilk olarak derin anlamını ortayakoyabilmek için öykü eylem düzeyinde kesitlere ayrılmıştır. Kesitleme işlemini takip edenikinci aşamada anlatının zamansal ve uzamsal yapısı üzerinde durulmuş, son aşamadaise anlatı içinde görülen eyleyenlerin bakış açıları ortaya konulmuştur.Anahtar Kelimeler: göstergebilim, derin anlam, kesitleme, gösteren, gösterilen, eyleyen. Abstract: This study investigates Sadik Hidayet's Story 'Lale' (Tulip) with a semioticapproach. In the study, first of all, the story has been divided into sections in order tobring the deep meaning into light. Following this, the time and space of the story havebeen analysed and finally the actants' points of view have been presented.Key Words: semiotics, deep meaning, sectionalization, signified, signifier, actants.
Keywords :

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2026