Okuma Eğitiminde Okuma Teorileri

Home Page
About
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
- Submit a Preprint
- Submit a Book
Contact

Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Volume:16 Issue:3
Okuma Eğitiminde Okuma Teorileri

Okuma Eğitiminde Okuma Teorileri

Authors : Leyla TERCANLIOĞLU, Oktay AKARSU

Pages : 59-72

View : 52 | Download : 11

Publication Date : 2013-04-26

Article Type : Research Paper

Abstract :Okuma tarih boyunca önemli bir olgu olmuştur. Tarih boyunca uzmanların ilgisini çeken okuma, günümüzde de çok büyük öneme sahiptir. Bazı insanlar akademik gibi özel amaçlar için okurken bazıları sadece vakit geçirmek için okumaktadır. Her ne sebeple olursa olsun, okuma geliştirilebilen bir süreç ve beceridir. Her insanın kendine özgü okuma alışkanlığı ve yöntemleri vardır. Bu makale, okumayla ilgili kapsamlı bir teorik çerçeveyi ele almaktadır. Bu bağlamda, tarih boyunca, okuma ve okuma eğitimindeki dokuz farklı temel teori detaylı bir şekilde ele alınacaktır. Okuma günümüzde son derece önemlidir ve bireylerin bilinçsiz okuma stratejileri oldukça fazla zaman kaybına sebep olmaktadır. Bu makale, öğrencilere ve öğreticilere okuma zorluklarının üstesinden gelmede ve okuma alışkanlıklarını geliştirmede yardımcı olmayı amaç edinmektedir
Keywords : Okuma, okuma teorileri, okuma eğitimi

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.