IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
  • Volume:25 Issue:1
  • Konuşma Becerisinin Geliştirilmesinde Sessiz Filmin Etkisi: Charlie Chaplin Örneği

Konuşma Becerisinin Geliştirilmesinde Sessiz Filmin Etkisi: Charlie Chaplin Örneği

Authors : Lokman TANRIKULU, Gamze AKÇIL
Pages : 377-387
View : 48 | Download : 27
Publication Date : 2021-03-27
Article Type : Research Paper
Abstract :Konuşma; duygu ve düşünceleri bir dilin sözcükleriyle anlatmak, sözü kullanmak ve söz söylemektir. Sağlıklı bir iletişimin vazgeçilmez unsuru olan konuşma, doğuştan gelen bir yeti olmakla birlikte geliştirilmesi kişiye bağlıdır. Dil öğretiminin başlangıcından günümüze kadar konuşma becerisinin öğrenene kazandırılması hedef olarak kabul edilmiştir. Bu noktada birçok yöntem ve teknik araştırılıp tartışılmıştır. Ana dil kadar hedef dilin de konuşulabilmesi amaçlanmıştır. Bir dilin öğrenilmişliği dilin konuşulması ile tespit edilmektedir. Dil öğreticileri günümüzde hedef dilin öğrenildiği ortamda konuşabilmeyi amaçlayan etkinliklere yönelmiştir. Bu etkinliklerde kullanılan yöntem ve tekniklerden biri de görsel materyal kullanımıdır. Sessiz filmler, kullanılan görsel materyallerden biridir. Evrensel değerleri barındıran sessiz filmlerin materyal aracı olarak kullanılması ile öğrencilerin hem hedef dili öğrenmesi hem de hedef kültür ile kendi kültürleri arasında bağ kurmasına yardımcı olması amaçlanmıştır. Bu araştırmanın amacı, Atatürk Üniversitesi Türkçe Öğretim Merkezi ileri seviyedeki öğrencilerinin sessiz film yöntemiyle konuşma becerisini geliştirmeye yönelik etkinlikler ile ilgili görüşlerini belirlemektir. Araştırmada betimsel yöntem kullanılmıştır. Bu çalışmaya yönelik olarak ileri seviyedeki öğrencilere önceden hazırlanan görüşme formu verilmiş ve öğrencilerle görüşme yapılmıştır. Veriler yarı yapılandırılmış görüşme yönteminin esasları dikkate alınarak toplanmıştır. Araştırmaya 18 ileri seviye öğrencisi katılmıştır. Araştırma verileri içerik analiz yöntemi ile çözümlenmiştir. Araştırmada kullanılan etkinlikler ve gözlem formu ile ilgili 4 uzman görüşü alınmıştır. Araştırma ve katılımcıların görüşleri sonucunda, sessiz filmlerin konuşma becerisine olumlu etkilerinin bulunduğu tespit edilmiştir.
Keywords : Konuşma, Konuşma Becerisi, Sessiz Film

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2026