TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ALAN ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN BAŞARI GRAFİĞİNDE MEZUN OLDUKLARI ORTA ÖĞRETİM KURUMLARININ ROLÜ

Authors : Vedat Nuri TURHAN

Pages : 313-321

View : 90 | Download : 13

Publication Date : 2010-02-28

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmada Eğitim Fakültelerinin Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi Bölümünde öğrenim görmekte olan öğrencilerin mezun oldukları orta öğretim kurumlarının akademik başarılarına etkisi çeşitli değişkenlere göre incelenmiştir. Bu araştırmanın evreni, Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Orta Öğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Bölümü Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi Ana Bilim Dalında 2005–2006 öğretim yılı içerisinde öğrenim gören öğrencilerden oluşmaktadır. Araştırma örneklemi, bu evrenden seçkisiz (randomly) olarak belirlenen toplam 184 kişiden oluşmuştur. Araştırma verilerinin toplanmasında araştırmacı tarafından geliştirilen anket kullanılmıştır. Araştırma sonucunda; öğrencilerin, “TDE Bölümü Öğrencilerinin Geldikleri Orta öğretim Alanlara Göre Dağılımı”, “Dershaneye Giden ve Gitmeyen Öğrenciler.”, “Öğrencilerin Geldikleri Orta öğretim Kurumlarının Teknolojik Durumu”, “Edebi Yayınları Takip Eden Öğrencilerin Dağılımı” ve “Edebiyatçıları Takip Eden Öğrencilerin Dağılımı” ile “Öğrencilerin ÖSS (Sözel) Puanları” .gibi değişkenler incelenmeye çalışılmıştır.
Keywords : Edebiyat eğitimi, orta öğretim, değişken, akademik başarı

ORIGINAL ARTICLE URL